TAREA SEMANAL DEL 11 AL 15 DE MAYO

LUNES 11:

TÍTULO:

EL PUMA

LEÉ EL SIGUIENTE TEXTO

EL PUMA ES UN ANIMAL CARNÍVORO QUE VIVE EN AMÉRICA, ESPECIALMENTE EN ZONAS MONTAÑOSAS Y BOSCOSAS ( DE BOSQUE ).

LLEGA A MEDIR CASI DOS METROS DE LONGITUD (LARGO) SIN INCLUIR LA COLA, Y UNOS 65 CENTÍMETROS DE ALTO. PUEDE SALTAR UNOS NUEVE METROS EN TERRENO LLANO Y HASTA DOCE SI SALTA DESDE LA RAMA DE UN ÁRBOL.

ES UN ANIMAL SILENCIOSO, SE DESPLAZA DISIMULADAMENTE Y ES EL TERROR DE ANIMALES COMO CABRAS Y CIERVOS, AUNQUE TAMBIÉN SON SUS PRESAS LOS RATONES, LOS PECES Y LAS AVES. DESDE ARRIBA DE LOS ÁRBOLES ESPÍA A SUS VÍCTIMAS, Y SALTA DESDE LO ALTO, SOBRE EL LOMO DE ÉSTAS.

DEBIDO A LOS DAÑOS QUE OCASIONA EN EL GANADO, ES PERSEGUIDO POR GRANJEROS Y SE HA CONVERTIDO EN UNA ESPECIE QUE PUEDE EXTINGUIRSE (DESAPARECER).

(COPIAR DESDE EL PUNTITO EN EL CUADERNO)

· LUEGO DE LEER EL TEXTO “ EL PUMA” ENCERRÁ LA OPCIÓN CORRECTA.

A) ¿DÓNDE VIVE EL PUMA?

EN ASIA

EN AMÉRICA

EN ÁFRICA

B) ¿QUÉ COME EL PUMA?

PLANTAS

GRANJEROS

CABRAS Y CIERVOS PRINCIPALMENTE

C) ¿POR QUÉ ES PERSEGUIDO?

PORQUE MIDE DOS METROS DE LARGO

PORQUE SALTA DESDE LOS ÁRBOLES

PORQUE COME LOS ANIMALES

D) ¿QUÉ QUIERE DECIR “SE DESPLAZA DISIMULADAMENTE“?

QUE SE MUEVE HACIENDO MUCHO RUIDO

QUE SE MUEVE OCULTO Y EN SILENCIO

QUE SE MUEVE MUY RÁPIDO

MARTES 12:

TÍTULO:

ANIMALES QUE VIAJAN

(COPIO EN EL CUADERNO EL RECUADRO CON LA INFORMACIÓN)

OBSERVÁ Y LEÉ LA INFORMACIÓN.

EN EL CUADERNO:

BUSCÁ LA PALABRA MIGRACIÓN EN EL DICCIONARIO Y COMPLETÁ LA SIGUIENTE ORACIÓN LUEGO DE LEER LA DEFINICIÓN.

LOS ANIMALES MIGRAN CUANDO .................................................................

ELEGÍ UN ANIMAL DE LOS DE LA IMAGEN Y BUSCÁ MÁS INFORMACIÓN PARA COPIARLA EN EL CUADERNO. DIBUJALO.

MIÉRCOLES 13:

TÍTULO:

A MEDIR

· DEL TEXTO DEL PUMA COPIAMOS ESTA ORACIÓN EN EL CUADERNO Y LO QUE SIGUE ABAJO.

LLEGA A MEDIR CASI DOS METROS DE LONGITUD SIN INCLUIR LA COLA , Y UNOS 65 CENTÍMETROS DE ALTO.

· SI PUDIÉRAMOS MEDIR UN PUMA TENDRÍAMOS QUE USAR UN ELEMENTO LLAMADO CINTA MÉTRICA PORQUE CON UNA REGLA SERÍA COMPLICADO. LA CINTA MÉTRICA LA USAN MUCHO PARA TRABAJAR LOS CARPINTEROS, LOS ALBAÑILES, LOS PLOMEROS O CUALQUIER PERSONA QUE NECESITE SABER CUÁNTO MIDE ALGÚN OBJETO GRANDE. OTRO ELEMENTO PARA MEDIR ES LA REGLA QUE NOSOTROS CONOCEMOS BIEN.

(EL DIBUJO NO SE COPIA ES SÓLO PARA QUE LOS CHICOS VEAN LA CINTA MÉTRICA Y LA REGLA)

· EN EL CUADERNO COMPLETAMOS LA TABLA CON EL NOMBRE DE ELEMENTOS, OBJETOS , ETCÉTERA.

JUEVES 14 :

TÍTULO:

MI IDENTIDAD

· (COPIÁ EN EL CUADERNO)

PARA ELEGIR A NUESTROS REPRESENTANTES (VOTAR) NO PODEMOS OLVIDARNOS DE LLEVAR NUESTRO DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD. ES ÚNICO Y DE CADA INDIVIDUO.

LA IDENTIDAD ES SABER QUIÉNES SOMOS Y ES UNO DE LOS PRINCIPALES DERECHOS QUE TENEMOS LAS PERSONAS. POR ESO, LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS RECIBEN UN NOMBRE AL MOMENTO DE NACER Y ESE NOMBRE, JUNTO CON OTRA INFORMACIÓN, COMO LA NACIONALIDAD Y LA FECHA DE NACIMIENTO, SON REGISTRADOS INMEDIATAMENTE DESPUÉS DE SU NACIMIENTO.TODA ESA INFORMACIÓN ESTÁ EN TU DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD, EL DNI, Y ES MUY NECESARIO PARA PODER EJERCER NUESTROS DERECHOS.

· (EN EL CUADERNO COPIÁ TU DNI Y DIBUJATE COMO PUEDAS DONDE VA TU FOTO. PRIMERO COLOCÁ TUS DATOS COMO APARECEN Y CUANDO TERMINÁS USANDO REGLA HACÉ EL RECTÁNGULO DEL DNI)

VIERNES 15:

TÍTULO:

MEDIMOS OBJETOS

(COPIAR EN EL CUADERNO)

· PARA MEDIR OBJETOS TENEMOS QUE TENER EN CUENTA EL LARGO Y EL ANCHO O ALTO MIRÁ EN EL DIBUJO DEL DNI QUE ESTÁN SEÑALADOS PARA AYUDARTE.

LAS MEDIDAS DEL DNI QUE TENEMOS TODOS SON: DE LARGO 8,5 cm ( centímetros ) Y DE ANCHO 5,5 cm.

· USÁ TU REGLA PARA MEDIR LOS SIGUIENTES OBJETOS. MÁS ABAJO ESTÁ LA EXPLICACIÓN PARA QUE TE AYUDE A MEDIR USANDO BIEN LA REGLA.

LA DISTANCIA QUE HAY ENTRE UN NÚMERO Y OTRO EN LA REGLA SE LLAMA centímetro, SE ESCRIBE cm.

LA DISTANCIA ENTRE UNA RAYITA DE LA REGLA Y LA SIGUIENTE ES UN milímetro, SE ESCRIBE mm.

PARA MEDIR UN OBJETO FIJATE QUE LA RAYA MÁS LARGA DEL NÚMERO 0 APOYE EN DONDE TENÉS QUE COMENZAR A MEDIR.